En éste final de corte asumí una de las situaciones más difíciles que nos puede tocar como docente, “un plagio”.
A mis alumnos de metodología, los he ido orientando de una forma personalizada, ya que tienen diferentes temas para el desarrollo de su trabajo… durante varias semanas me sentaba con cada uno de ellos a corregir las fallas en el proceso de investigación que iban desarrollando.
Esta vez hubo un pero, una de mis alumnas no fue a las correcciones y le permití, para que no perdiera la nota que me mandara los dos primeros capítulos de su proyecto de investigación (que eran los que iba a evaluar éste corte) a mi correo electrónico.
Además de la tardanza, porque lo envío un día antes de la transcripción de notas, cuando abro el archivo casi que me desmayo… la chica me había mandado una investigación desarrollada en su totalidad: planteamiento del problema, marco teórico, marco metodológico, resultados conclusiones y recomendaciones… era una maravilla de trabajo con cuadros, explicaciones exhaustivas, un instrumento de recolección de datos bien aplicado, todo perfecto y es ahí donde empecé a sospechar.
Cualquiera puede tener la capacidad de realizar un trabajo como ese, pero yo solo había pedido los dos primeros capítulos y ella me lo mandó completo, una investigación así lleva por lo menos unos cuantos meses y ella lo hizo en dos semanas, no borro los agradecimientos y allí decía la autora del trabajo que le estaba muy agradecida a Dios y a sus padres por ayudarla a realizar ese trabajo de Maestría en la Universidad de Guadalajara. Así que me encontraba frente a un plagio brutal y descarado, y es que ni siquiera pudo hacer el robo bien, ni leyó lo que mando, así que le puse dos grandes ceros por sin vergüenza y por querer verme la cara de gafa.
Cuando vino el día de la discusión de notas, hable con ella en privado: primero me negó el asunto y yo le decía, cómo me lo vas a negar si lo leí en los agradecimientos que no borraste. La cosa es que no fue fácil, ya que la alumna me lloro y me dijo (cosa que no la ayudo en su defensa) que ella tenía muchos problemas, que tenía una hija y que trabajaba y había confiado en una prima para hacer el trabajo.
Osea que así hubiese sido un trabajo original, igual no iba a ser ella la autora sino la prima, es decir, que la prima es la que se va a graduar de periodista… lamente mucho que le quedara éste corte, pero tiene que aprender a asumir sus responsabilidades y a no robarse el esfuerzo de otros, además de no verme la cara de imbécil.
A mi me sucedio, que un alumno plagio mi tesis de grado. Y me la presento como propia. No pudo siquiera leer el autor de la tesis.
pues no has visto nada amiga… he visto casos mucho peores… saludos!
Se que hay casos peores!! Yo también los he visto, trabaje en un instituto de investigación y se de profesores que se plagiaron su trabajo de ascenso…pero ésta alumna apenas está en 2do semestre que quedará para cuando llegue a la tesis!!
no sabes cuanto me interpreta tu post…por acá ya se ha hecho famosa las webs “monografías.com” y “el Rincón del Vago” (no podía tener mejor nombre este sitio).
Este fin de semestre ha sido bien difícil. Yo la metodología la hago a alumnos que están en su último año de estudios…ayer les entregué las notas y reprobaron demasiados (icluso con pérdida de carrera). Lamentable.
Me recuerda un post que hice hace poco al respecto pero!!!
Esto pasa en TODAS las carreras!!! Me parece EXELENTE que se multipliquen los profesores como tu para evitar tanta mediocridad !!!
Beshossssssssssssssssssssssss
…que quedará para cuando llegue a la tesis!!
Y no la quiero ni ver si llega a la directiva de la SIP.
A mi me han plagiado una buena cantidad de post. Y lo peor, es que he hecho la aclaratoria muy sutilmente en los comentarios y me borran el comentario y dejan el post.
En estos días me conseguí un artículo de Arraiz Luca publicado en el Nacional, como si nada, que ya había leído en Periódico Digital.
En fin. ¡País de males éste!
Pero ese tipo de casos hay que tratarlos duro.
Gran saludo.
La pregunta de las cincuenta mil lochas ¿El alto indice de plaglios se debe a las herramientas tecnologicas que lo facilitan o a la actitud de flojera mental o ser “Vivo”?
Cada vez que veo este tipo de cosas me acuerdo de las actitudes “Cesar Augusto”
Se pasó… con lo fácil que es hacer un buen trabajo y citar como se debe. Y con lo fácil que es para los profes poner un par de frases del trabajo en Google y encontrar la fuente original del plagio.
Con respecto a la pregunta del Sr. Peña, creo que es más por viveza que por la tecnología, porque si bien esta ayuda al plagio, igualmente ayuda a los profesores a detectarlo. Para los profesores es igual de fácil entrar a monografías o al rincón del vago.
Finalmente una recomendación de una herramienta que descubrí haciendo mi tesis: EasyBib, una herramienta para organizar y componer automáticamente referencias bibliográficas. Cada vez que leo algo que cito en mi tesis lo agrego ahí y así tengo de una vez todas mis referencias bien organizadas y formateadas. También tiene bastante ayuda sobre el uso de los formatos APA y MLA. Lo único es que está en inglés.
Espero que les sirva de ayuda, podría ser útil para sus alumnos, para acostumbrarlos a citar debidamente desde temprano.
Bueno Kare, creo que todos lo han dicho.
Yo tengo algo mas que agregar.
MUCHACHO NO ES GENTE!
Yo soy una chama, pero ese muchacho mental que al que se acostumbra ahora es muy dificil de quitar.
Mi mama y mi papa son profesores, en estos dias mi mama tenia asignarles un trabajo de Linux y yo me ofreci a ayudarla…
Cuando me toco ayudarla a corregir no tienes idea de las barbaridades con que me conseguia…
Si pudiera te escribiria todo lo que lei pero eran como 20 trabajos de 4 secciones. Vi cualquier cantidad de casos, y de chamos de 5to año…
Que te puedo decir —